Петрова Вера Георгиевна
(1921 – 2011)
ПЕТРОВА, Вера Георгиевна (8 декабря 1921 г., г. Москва, РСФСР – 27 июня 2011 г., г. Москва, Российская Федерация) – кандидат педагогических наук (1951), доктор психологических наук (1975).
После окончания в 1947 году филологического факультета МГУ им. М.В. Ломоносова по специальности «русский язык и литература» В.Г. Петрова поступила в аспирантуру НИИ дефектологии АПН РСФСР. В 1951 году под руководством Л.В. Занкова защитила кандидатскую диссертацию на тему «К психологии воспроизведения словесного материала глухонемыми школьниками». Впоследствии Вера Георгиевна начала работать в лаборатории по изучению психологии умственно отсталых детей, что определило ее исследовательские интересы и позволило стать одним из ведущих специалистов в этой области специальной психологии. Ее докторская диссертация «Развитие речи и познавательная деятельность умственно отсталых школьников» (1975) была оценена научно-профессиональным сообществом как серьезное фундаментальное исследование, существенно повлиявшее на содержание дальнейших научных разработок в олигофренопсихологии и олигофренопедагогике.
Многие годы возглавляла лабораторию олигофренопсихологии института. Научные работы В.Г. Петровой, основанные на исследованиях и наблюдениях, проведенных в НИИ дефектологии, представляли собой систематический анализ познавательной деятельности и умственного развития детей с отклонениями в психическом развитии. В них рассматривались клинические аспекты олигофрении, дополняемые психолого-педагогической характеристикой умственно отсталых детей, разрабатывалась система их коррекционно-направленного воспитания и обучения. Результаты многолетних экспериментальных исследований В.Г. Петровой стали основой практической деятельности дефектологов-олигофренопедагогов по всей стране.
За 50 лет работы в НИИ дефектологии Вера Георгиевна опубликовала более 140 научных работ, в том числе монографии и учебники, которые стали важным ресурсом для специалистов в данной области.
После ухода из Института дефектологии В.Г. Петрова перешла на работу в московский Центр «Детство», а затем стала штатным профессором Московского городского педагогического университета и по совместительству – Московского городского психолого-педагогического университета и Педагогической академии. Вместе с В.И. Лубовским, Т.В. Розановой и В.А. Лониной создавала кафедру специальной психологии в МГППУ, где 10 лет преподавала психологию умственно отсталого ребенка.
Профессиональные заслуги В.Г. Петровой отмечены почетной наградой – медалью К.Д. Ушинского Министерства образования и науки Российской Федерации, ей присвоено звание «Отличник просвещения».
- Петрова В.Г. Практическая и умственная деятельность детей-олигофренов – М.: Просвещение, 1968;
- Петрова В.Г. Развитие речи учащихся вспомогательной школ. – М.: Педагогика, 1977;
- Петрова В.Г. Кто они, дети с отклонениями в развитии?: Учеб.-метод. лит. / В.Г. Петрова, И.В. Белякова; – М.: Моск. психол.-социал. ин-т: Флинта, 1998;
- Петрова В.Г., Белякова И.В. Психология умственно отсталых школьников: Учеб. пособие для студентов вузов, обучающихся по специальности 031700-Олигофренопедагогика. – М.: Academia, 2002.