Тарасов Виктор Николаевич

Биография

ТАРАСОВ, Виктор Николаевич (7 (20) ноября 1900 г., г. Илек, Уральский уезд Уральской области, Российская империя — 19 июля 1963 г., г. Москва, СССР) — кандидат педагогических наук (1958), автор программ по профильному обучению для вспомогательной школы.

Начальное образование В.Н. Тарасов получил в Илекском 2-х классном училище, которое окончил в 1915 году. В этом же году поступил в Оренбургскую Учительскую семинарию, которую окончил в 1919 году со званием народного учителя начальной школы. В 1927 году поступил, а в 1930 году окончил дефектологическое отделение Московского Государственного Индустриально-Педагогического института с присвоением квалификации преподавателя по олигофренопедагогике с правом работать в качестве инструктора-методиста по всем вопросам дефектологии и логопедии в учреждениях секционного типа и методических Бюро при отделах народного образования.С декабря 1945 года В.Н. Тарасов работал в НИИ дефектологии АПН РСФСР в качестве младшего научного сотрудника Отдела трудового обучения, где занимался изучением организации и содержания трудового обучения во вспомогательных школах. Первоначальные результаты работы В.Н. Тарасова представлены в статье 1946 года «Состояние трудового обучения в вспомогательных школах».В 1947 году В.Н. Тарасов выполнял научно-исследовательскую работу по теме «Окончившие вспомогательную школу на производстве», в рамках которой он собрал сведения в отношении 100 учащихся вспомогательных школ г. Москвы, завершивших обучение. Полученный материал был оформлен в виде статьи «К вопросу о включении окончивших вспомогательную школу в производственный труд» (1948). Одновременно В.Н. Тарасов подготовил программы (и пояснительные записки к ним) по переплетному делу, картонажно-футлярному делу для вспомогательных школ, а также программу по переплетному делу для школ глухонемых, которые были опубликованы в сборнике программ Государственного учебно-педагогического издательства Министерства просвещения РСФСР (Учпедгиз) в 1948 году.В 1949-1950 гг. В.Н. Тарасов на основе изучения и обобщения опыта работы по трудовому обучению подготовил методическое руководство «Основные вопросы организации, содержания и методики трудового обучения в старших классах вспомогательной школы» (рукопись, 1950), в котором определил цель, задачи и коррекционно-воспитательное значение трудового обучения во вспомогательной школе, рассмотрел основные вопросы организации и содержания трудового обучения во вспомогательной школе, представил методику трудового обучения.С декабря 1949 года В.Н. Тарасов переведен на должность ученого секретаря НИИ дефектологии АПН РСФСР, но одновременно продолжает работать над проблемой трудового обучения во вспомогательных школах.Многолетняя научно-исследовательская работа В.Н. Тарасова была обобщена в диссертации на соискание ученой степени кандидата педагогических наук «Подготовка учащихся вспомогательных школ к труду и трудовое устройство окончивших школу» (1958).В 60-е годы В.Н. Тарасов продолжал работу по изучению результатов трудовой деятельности учащихся вспомогательных школ, в которой поднимал вопросы улучшения профессионального обучения учащихся путем улучшения материальной базы школы и повышения квалификации преподавателей труда и специальной подготовки их в существующей системе подготовки кадров для специальных школ.Награжден медалями «За оборону Кавказа» (1944), «За боевые заслуги» (1945), «За победу над Германией» (1945), «В память 800-летия Москвы» (1948).

Научные труды

• Тарасов В.Н. Программа по труду для вспомогательных школ. - М.: Учпедгиз, 1934
• Тарасов В.Н. Программа по труду для школ глухонемых. - М.: Учпедгиз, 1948
• Тарасов В.Н. Программа по профильному обучению для вспомогательных школ. - М.: Учпедгиз, 1951