Гнездилов Михаил Федотович
(1887 – 1968)
ГНЕЗДИЛОВ, Михаил Федотович (13 (26) октября 1887 г., г. Елец, Орловская губ., Российская империя ‒ 1968 г., г. Москва, СССР) – кандидат педагогических наук (1944), отечественный дефектолог, разработчик теоретических основ обучения языку умственно отсталых детей, автор учебников по русскому языку для умственно отсталых детей.
Отец Михаила Федотовича‒ служащий, мать ‒ домохозяйка. Получив среднее образование, в октябре 1905 года становится земским учителем Снопотского земского училища.
В 1924 году Гнездилов М.Ф. уезжает в Москву, где проходит специальную практику при Педагогическом Институте Детской Дефективности. В Москве он знакомится с Леонидом Владимировичем Занковым, по инициативе которого в 1928 году Михаила Федотовича привлекают к работе в Наркомпросе, где он занимается разработкой методических вопросов, читает лекции на центральных курсах повышения квалификации для педагогов-дефектологов. Под руководством Занкова Л.В. в эти годы Гнездилов М.Ф. проводит сравнительное исследование развития устной и письменной речи у нормальных и умственно-отсталых школьников.
С 1931 года Михаил Федотович становится научным сотрудником сектора обучения и воспитания умственно-отсталых детей Экспериментального дефектологического института (с 1943 г. – НИИ дефектологии РСФСР). Гнездилов М.Ф. пишет два методических руководства: «Методика русского языка в вспомогательной школе (руководство для ВУЗов и учителей)» и «Первоначальное обучение чтению в вспомогательной школе», а также ряд статей по методике обучения умственно-отсталых детей русскому языку и несколько учебников для вспомогательных школ. Под руководством Гнездилова М.Ф. начинают составлять программы по русскому языку для вспомогательных школ.
В 1938 году Гнездилов М.Ф. начинает преподавать методику русского языка на третьем курсе Московского городского педагогического института имени Потёмкина В.П. (в 1960 г. объединен с МГПИ им. В.И. Ленина).
В 1948 году Михаил Федотович становится старшим научным сотрудником НИИ дефектологии и продолжает писать научные труды в стенах института до 1968 года.
На протяжении всей жизни Гнездилов М.Ф. вел исследовательскую работу по совершенствованию методики обучения русскому языку в специальной школе. Опираясь на методику, разработанную для обычной массовой школы и на знание психологических особенностей умственно-отсталых детей, он смог подобрать и описать наиболее эффективные методические приемы и средства обучения русскому языку учащихся специальной школы, собирая и обобщая опыт лучших педагогов этих школ.
Научно-исследовательские работы Гнездилова М.Ф. («Коррекционная работа в связи с обучением чтению», «Усвоение содержания текста при чтении про себя», «Развитие устной и письменной речи школьника») показывают, что при построении методик он исходит из принципов учета индивидуальных особенностей обучающихся, доступности уровня представления материала.
М.Ф. Гнездилов является автором более 40 трудов. Основные - книги по методике русского языка для обучающихся во вспомогательной школе, пособия для дефектологических вузов.
Скончался в 1968 году в Москве.
- Гнездилов М.Ф. Методика русского языка в вспомогательной школе. - М.: Учпедгиз, 1939;
- Гнездилов М.Ф. Развитие устной речи умственно-отсталых школьников - М.: Учпедгиз, 1947;
- Гнездилов М.Ф. Об использовании средств наглядности на уроках русского языка в вспомогательной школе - М.: Учпедгиз, 1954;
- Гнездилов М.Ф. Работа над словарем учащихся вспомогательной школы // Учебно-воспитательная работа в специальных школах. Вып.2. – М.: Учпедгиз, 1954. – С. 120-130;
- Гнездилов М.Ф. Практические грамматические упражнения в младших классах вспомогательной школы - М.: Учпедгиз, 1955.