Бомаш, Ф.Д. Пение в вспомогательной школе // Учебно-воспитательная работа в специальных школах. – 1952. – №3-4(56-57). – С. 184-202.
Курбатова, Н.И. Работа по изобразительному искусству в вспомогательной школе // Учебно-воспитательная работа в специальных школах. – №1-2(50-51). – С. 211-222.
Грошенков, И.А. Рисование во вспомогательной школе // Специальная школа. – №1(113). – С. 98-104.
Грошенков, И.А. Развитие сознательности и активности учащихся вспомогательной школы на уроках рисования // Специальная школа. – №4(120). – С. 50-57.
Грошенков, И.А. Подготовительный период в обучении рисованию учащихся I класса вспомогательной школы // Специальная школа. – №2(106). – С. 28-38.
Грошенков, И.А. О связи уроков рисования с уроками ручного труда в младших классах вспомогательной школы // Специальная школа. – №3(107). – С. 65-69.
Грошенков, И.А. О методах обучения рисованию с натуры во вспомогательной школе // Специальная школа. – №1(127). – С. 76-81.
Грошенков, И.А. Некоторые приёмы активизации мыслительной деятельности учащихся на уроках рисования // Специальная школа. – №3(111). – С. 63-67.
Акименко, П.А. Черчение в вспомогательной школе // Учебно-воспитательная работа в школах для глухонемых и вспомогательных школах. – №3(17). – С. 39-45.
Шиф, Ж.И. О некоторых методических приёмах преподавания истории в вспомогательной школе // Учебно-воспитательная работа в школах для глухонемых и вспомогательных школах. – 1939. – №2(5). – С. 8-20.