Грузинская, В.А. Связь географии с другими предметами // Учебно-воспитательная работа в специальных школах. – 1952. – №3(60). – С. 106-120.
Соболева, З.П. Разнообразные методические приёмы проведения уроков чтения как средство воспитания устойчивого внимания // Учебно-воспитательная работа в специальных школах. – 1952. – №3(60). – С. 64-70.
Меркулова, Н.А. Экскурсии в связи с уроками чтения в I-III классах вспомогательной школы // Специальная школа. – 1961. – №5(104). – С. 39-44.
Луцкина, Р.И. Навыки чтения у учащихся V класса вспомогательной школы // Специальная школа. – 1967. – №3(123). – С. 90-93.
Гнездилов, М.Ф. Уроки объяснительного чтения во II и III классах вспомогательной школы // Учебно-воспитательная работа в специальных школах. – 1941. – №3 (29). – С. 21-30.
Гнездилов, М.Ф. Приёмы объяснительного чтения // Специальная школа. – 1958. – №3 (86). – С. 57-63.
Гнездилов, М. Исправление недочетов механического чтения // Учебно-воспитательная работа в школах для глухонемых и вспомогательных школах. – 1938. – №3. – С. 2.
Гнездилов, М. Усвоение содержания текста при чтении про себя // Учебно-воспитательная работа в школах для глухонемых и вспомогательных школах. – 1940. – №8(22). – С. 43-52.
Гнездилов, М. Обучение чтению в I классе вспомогательной школы // Учебно-воспитательная работа в школах для глухонемых и вспомогательных школах. – 1940. – №4(18). – С.3-13.
Гнездилов, М. Исправление недочетов техники чтения в V классе вспомогательной школы // Учебно-воспитательная работа в школах для глухонемых и вспомогательных школах. – 1940. – №3(17). – С. 21-27.