Ильинская, С.И. Особенности письменной речи глухих учащихся V-VIII классов // Специальная школа. – 1968. – №2(128). – С. 11-19.
Ильинская, С.И. Н.М. Лаговский о развитии письменной речи у глухонемых детей // Специальная школа. – 1964. – №3(111). – С. 50-55.
Гилевич, И.М. Развитие у глухих детей самостоятельной письменной речи // Специальная школа. – 1965. – №3(115). – С. 14-20.
Хижнякова, М.В. Из опыта работы по развитию разговорной речи у глухонемых детей // Учебно-воспитательная работа в специальных школах. – 1954. – №4(69). – С. 24-31.
Томилова, М.А. О словаре глухонемых школьников // Учебно-воспитательная работа в специальных школах. – 1941. – №1 (27). – С. 25-36.
Томилова, М.А. Об изучении развития словесной речи глухонемых школьников // Учебно-воспитательная работа в специальных школах. – 1946. – №3(36). – С. 46-58.
Титова, М.Ф. Характер овладения произношением звуков в условиях обучения глухонемых речи, начиная с дактильной формы // Специальная школа. – 1960. – №1 (95). – С. 24-33.
Титова, М.Ф. Особенности усвоения произношения слова у глухих детей, начинающих обучение речи с дактильной формы // Специальная школа. – 1960. – №3 (97). – С. 20-28.
Титова, М.Ф. Опыт анализа произношения глухонемых школьников // Специальная школа. – 1958. – №2 (85). – С. 35-43.
Титова, М.Ф. О взаимоотношении между структурой слова в устной и дактильной форме // Специальная школа. – 1960. – №4 (98). – С. 23-27.