18 декабря 2024
Особенности усвоения букв умственно отсталыми детьми // Специальная школа. – 1959. – №4 (92). – С. 71-75.
Лурье, Н.Б. Особенности усвоения букв умственно отсталыми детьми // Специальная школа. – 1959. – №4 (92). – С. 71-75.
18 декабря 2024
Игры и игровые упражнения на уроках русского языка во вспомогательной школе // Специальная школа. – 1967. – №3(123). – С. 82-86.
Кравец, М.Г. Игры и игровые упражнения на уроках русского языка во вспомогательной школе // Специальная школа. – 1967. – №3(123). – С. 82-86.
18 декабря 2024
Состояние орфографических навыков у учеников вспомогательной школы // Учебно-воспитательная работа в специальных школах. – 1947. – №3-4 (40-41). – С. 142-166; 1948. – №1-2(42-43). – С. 106-126.
Завьялова, Е.Н. Состояние орфографических навыков у учеников вспомогательной школы // Учебно-воспитательная работа в специальных школах. – 1947. – №3-4 (40-41). – С. 142-166; 1948. – №1-2(42-43). – С.…
18 декабря 2024
Состояние знаний и навыков по русскому языку детей вспомогательных школ гг. Горького и Ульяновска // Учебно-воспитательная работа в специальных школах. – 1948. – №3-4(44-45). – С. 170-178.
Завьялова, Е.Н. Состояние знаний и навыков по русскому языку детей вспомогательных школ гг. Горького и Ульяновска // Учебно-воспитательная работа в специальных школах. – 1948. – №3-4(44-45). – С.…
18 декабря 2024
Опыт обучения грамоте детей с локальными нарушениями // Учебно-воспитательная работа в специальных школах. – 1941. – № 1. – С. 36-46.
Завьялова, Е.Н. Опыт обучения грамоте детей с локальными нарушениями // Учебно-воспитательная работа в специальных школах. – 1941. – № 1. – С. 36-46.
18 декабря 2024
Индивидуальный подход к учащимся вспомогательной школы в процессе обучения их грамоте // Учебно-воспитательная работа в специальных школах. – 1952. – №1 (58). – С. 73-103.
Завьялова, Е.Н. Индивидуальный подход к учащимся вспомогательной школы в процессе обучения их грамоте // Учебно-воспитательная работа в специальных школах. – 1952. – №1 (58). – С. 73-103.
18 декабря 2024
Состояние орфографической грамотности учащихся вспомогательных школ // Учебно-воспитательная работа в специальных школах. – 1949. – №2 (47). – С. 3-40.
Журавлёва, Р.Я. Состояние орфографической грамотности учащихся вспомогательных школ // Учебно-воспитательная работа в специальных школах. – 1949. – №2 (47). – С. 3-40.
18 декабря 2024
Об усвоении учащимися вспомогательной школы словарного состава родного языка // Учебно-воспитательная работа в специальных школах. – 1952. – №4 (61). – С. 49-58.
Дульнев, Г.М. Об усвоении учащимися вспомогательной школы словарного состава родного языка // Учебно-воспитательная работа в специальных школах. – 1952. – №4 (61). – С. 49-58.
18 декабря 2024
К характеристике употребления и понимания прилагательных умственно-отсталыми детьми // Учебно-воспитательная работа в специальных школах. – 1948. – №1-2(42-43). – С. 127-134.
Дульнев, Г.М. К характеристике употребления и понимания прилагательных умственно-отсталыми детьми // Учебно-воспитательная работа в специальных школах. – 1948. – №1-2(42-43). – С. 127-134.
18 декабря 2024
Из опыта проведения уроков русского языка во вспомогательной школе // Специальная школа. – 1966. – №4(120). – С. 57-64.
Горохова, Р.П. Из опыта проведения уроков русского языка во вспомогательной школе // Специальная школа. – 1966. – №4(120). – С. 57-64.