Краснянская, И.М. Состояние знаний по естествознанию в IV-VII классах вспомогательной школы // Учебно-воспитательная работа в специальных школах. – 1948. – №1-2(42-43). – С. 150-177
Красеянская, И.М. Естествознание в V-VII классах вспомогательной школы // Учебно-воспитательная работа в специальных школах. – 1950. – №3-4(52-53). – С. 170-197
Исаенко, Л.А. Об улучшении преподавания естествознания в вспомогательной школе // Учебно-воспитательная работа в специальных школах. – 1949. – №1 (46). – С. 3-11
Исаенко, Л.А. Методическая разработка темы «Семена растений» // Учебно-воспитательная работа в специальных школах. – 1941. – №1 (27). – С. 46-58
Богданова, А. О преподавании естествознания в старших классах вспомогательной школы // Учебно-воспитательная работа в школах для глухонемых и вспомогательных школах. – №9(12). – С. 45-46
Синев, В.Н. О некоторых приёмах проведения географической беседы во вспомогательной школе // Специальная школа. – 1968. – №2(128). – С. 55-60.
Синев, В.Н. К вопросу об изучении причинно-следственных зависимостей на уроках географии во вспомогательной школе // Специальная школа. – 1967. – №4(124). – С. 88-93.
Синев, В.Н. Изучение причинно-следственных зависимостей на уроках географии во вспомогательной школе // Специальная школа. – 1968. – №5(131). – С. 103-111.
Розанов, И.Г. Географическая карта с изменяющимся содержанием // Учебно-воспитательная работа в школах для глухонемых и вспомогательных школах. – 1940. – №3(17). – С. 16-20.
Пороцкая, Т.И. Атеистическое воспитание на уроках географии во вспомогательной школе // Специальная школа. – 1965. – №2(114). – С. 61-65.