Современные аспекты реабилитации глухих // Специальная школа. – 1968. – №3(129). – С. 8-15.
Савич, Л. Современные аспекты реабилитации глухих // Специальная школа. – 1968. – №3(129). – С. 8-15.
Савич, Л. Современные аспекты реабилитации глухих // Специальная школа. – 1968. – №3(129). – С. 8-15.
Речицкая, Е.Г. Игра как средство формирования понятий у глухих детей // Специальная школа. – 1969. – №1(133). – С. 32-38.
Рау, Ф.Ф., Нейман, Л.В. Проект положения о слуховом кабинете в школе глухонемых // Учебно-воспитательная работа в специальных школах. – 1950. – №3-4(52-53). – С. 105-109.
Петрова, В.М. Серии лото по развитию речи у глухонемых детей // Учебно-воспитательная работа в специальных школах. – 1952. – №3-4(56-57). – С. 66-75.
Мериман, М.Я. Работа над словарём в младших классах вечерней школы для глухих // Специальная школа. – 1967. – №3(123). – С. 56-58.
Масюнин, А.М. Содержание слуховых занятий в III классе школы для глухонемых детей // Специальная школа. – 1958. – №1(84). – С. 35-42.
Масюнин, А.М. Примерные разработки слуховых занятий во II классе школы глухонемых детей (второе полугодие) // Учебно-воспитательная работа в специальных школах. – 1957. – №6(83). – С. 106-128.
Масюнин, А.М. Примерные разработки слуховых занятий во II классе школы для глухонемых детей (первое полугодие) // Учебно-воспитательная работа в специальных школах. – 1957. – №5(82). – С. 34-60.
Масюнин, А.М. Примерные разработки слуховых занятий в приготовительном классе школы для глухонемых детей (2-е полугодие) // Учебно-воспитательная работа в специальных школах. – 1957. – №2(79). – С. 49-88.
Масюнин, А.М. Примерные разработки слуховых занятий в приготовительном классе школы для глухонемых детей (1-е полугодие) // Учебно-воспитательная работа в специальных школах. – 1957. – №1(78). – С. 25-56.